“从小到大”(Foole to Fail)正在领导一个公众意识和行动,以提高早期大脑和语言发展的重要性,并赋予父母从出生起便与年幼的孩子交谈,阅读和唱歌的工具。 如今,美国近60%的儿童在没有准备的情况下上幼儿园,在关键的语言和阅读技能方面落后于同龄人。

通过与儿科医生,医院,基于信仰的领导者,基于社区的组织,企业,娱乐业的领导者以及其他人员的合作,“从小到大失败”正在与父母会面,以帮助他们为孩子们在学校及以后取得成功做好准备。 无论是在儿科医生的办公室还是游乐场,“从小到大”的目标都是通过为随时随地的有意义的互动创造机会来使小事变大。

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