As crianças são naturalmente curiosas sobre o mundo ao seu redor. Enquanto você e seu filho estão fora de casa, dê uma olhada e fale sobre as coisas que você vê, ouve e faz juntos!

1. Ao andar de carro ou ônibus ou caminhar com seu filho, use palavras como “rápido” e “lento” para descrever como você está se movendo.

2. Ao sair, incentive seu filho a usar todos os seus sentidos. "O que você vê? O que você ouve? O que você cheira? "

3. Vamos contar nossos passos! Conforme você caminha pela calçada ou sobe e desce as escadas com seu filho, conte cada passo em voz alta.

4. Revezem-se para se mover como animais com seu filho. “Pule” e se agite como um sapo. “Waddle” e grasnar como um pato! Movendo-se juntos mantém seus corpos saudáveis ​​e fortes.

5. Ao brincar ao ar livre com seu filho, reserve um minuto para se deitar e observar as nuvens. Pergunte: "Que formas ou imagens você vê?"

6. Vamos procurar coisas que vão! Diga: “Estou vendo um carro azul. O que você vê que se move sobre rodas? ”

7. Faça uma caça ao tesouro natural. Você pode coletar folhas, seixos ou pétalas de flores. Use palavras como “suave”, “acidentado” ou “pesado” para descrever as coisas que encontram juntos.

8. Diga “olá”! Com seu filho, procure as coisas e se revezar para cumprimentá-las. Por exemplo, “Olá, árvores! Olá ônibus! Olá esquilo! ”

9. O que você vê? Crianças pequenas são naturalmente curiosas e apontam para coisas nas quais estão interessadas. Observe seu filho e fale sobre as coisas que ele está apontando.

10. Palavras e letras estão ao seu redor! Reserve um tempo para apontar os sinais de “PARE” e outras palavras nas fachadas das lojas ou nos caminhões.

11. Vamos falar sobre ajudantes da comunidade! Juntos, procurem pessoas que ajudem, como policiais, carteiro e bombeiros. Pergunte: “Quais são os seus trabalhos? Por que eles são importantes? ”

12. Encontre uma área sombreada do lado de fora para abraçar a leitura de um livro. Ao ler, pergunte “Quem? O que? Quando? Onde? Por que?" perguntas sobre a história.

13. Enquanto espera no ponto de ônibus ou no sinal vermelho, use palavras como “pequeno”, “grande” ou “enorme” para descrever os veículos que vê. “É um pequeno carro” ou “É um caminhão enorme!”

14. Ao caminhar ou cavalgar com seu filho do lado de fora, use palavras como “para frente”, “para trás”, “através”, “ao redor” e “atrás” para descrever sua direção.

15. Vamos inventar uma história! Divirta-se contando uma história sobre seu dia juntos. “Era uma vez, Mary e eu íamos à mercearia onde…”