Младенцы (0–1 год)

Основные этапы развития

Такие навыки, как сделать первый шаг, впервые улыбнуться и помахать рукой «до свидания», называются вехами развития. Вехи развития - это то, что большинство детей могут сделать к определенному возрасту. Дети достигают вех в том, как они играют, учатся, говорят, ведут себя и двигаются (например, ползут, ходят или прыгают).

В первый год младенцы учатся фокусировать свое видение, дотягиваться, исследовать и узнавать о вещах, которые их окружают. Когнитивное развитие или развитие мозга означает процесс изучения памяти, языка, мышления и рассуждений. Изучение языка - это больше, чем просто издавать звуки («лепет») или говорить «ма-ма» и «да-да». Слушание, понимание и знание имен людей и вещей - все это часть языкового развития. На этом этапе у младенцев также развиваются узы любви и доверия со своими родителями и другими людьми как часть социального и эмоционального развития. То, как родители обнимают, держат и играют со своим ребенком, заложит основу того, как они будут взаимодействовать с ними и другими людьми.

Положительные советы для родителей

Вот некоторые вещи, которые вы как родитель можете сделать, чтобы помочь своему ребенку в это время:

• Поговори со своим малышом. Она найдет ваш голос успокаивающим.
• Отвечайте, когда ваш ребенок издает звуки, повторяя звуки и добавляя слова. Это поможет ему научиться пользоваться языком.
• Читайте своему малышу. Это поможет ей развить и понимать язык и звуки.
• Пойте своему малышу и включите музыку. Это поможет вашему ребенку развить любовь к музыке и поможет развитию его мозга.
• Хвалите своего ребенка и уделяйте ему много внимания.
• Проведите время, обнимая и держа ребенка на руках. Это поможет ему почувствовать заботу и безопасность.
• Играйте с малышом, когда он внимателен и расслаблен. Внимательно следите за малышом на предмет признаков усталости или суетливости, чтобы он мог отдохнуть от игры.
• Отвлекайте ребенка игрушками и переместите его в безопасные места, когда он начнет двигаться и прикасаться к вещам, к которым он не должен прикасаться.
• Заботьтесь о себе физически, морально и эмоционально. Воспитание может быть тяжелым трудом! Когда вы чувствуете себя хорошо, легче получать удовольствие от своего новорожденного и быть позитивным и любящим родителем.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт CDC: https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/index.html

Малыши (1-2 года)

Основные этапы развития

В течение второго года малыши больше двигаются и осознают себя и свое окружение. Их желание исследовать новые объекты и людей также возрастает. На этом этапе малыши будут проявлять большую самостоятельность; начинают демонстрировать вызывающее поведение; узнавать себя на картинках или в зеркале; и подражать поведению других, особенно взрослых и детей старшего возраста. Малыши также должны уметь узнавать имена знакомых людей и предметов, составлять простые фразы и предложения и следовать простым инструкциям и указаниям.

Положительные советы для родителей

Ниже приведены некоторые из вещей, которые вы как родитель можете сделать, чтобы помочь своему малышу в это время:

• Родитель или опекун читает малышу
• Читайте своему малышу ежедневно.
• Попросите ее найти для вас предметы или назвать части тела и предметы.
• Играйте с малышом в игры на совпадение, например сортировку фигур и простые головоломки.
• Поощряйте его исследовать и пробовать новое.
• Помогите развить язык вашего малыша, разговаривая с ним и добавляя слова, которые он начинает. Например, если ваш малыш говорит «баба», вы можете ответить: «Да, вы правы, это бутылка».
• Поощряйте растущую самостоятельность вашего ребенка, позволяя ему одеваться и кормить себя.
• Реагируйте на желаемое поведение больше, чем наказываете за нежелательное (используйте только очень короткие тайм-ауты). Всегда говорите или показывайте ребенку, что ему следует делать вместо этого.
• Поощряйте любопытство вашего малыша и его способность узнавать общие предметы, совершая совместные экскурсии в парк или катаясь на автобусе.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт CDC: https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/index.html

Малыши (2-3 года)

Основные этапы развития

Из-за растущего у детей желания быть независимыми этот этап часто называют «ужасными двойками». Однако это может быть интересное время для родителей и малышей. Малыши испытают огромные изменения мышления, обучения, социальные и эмоциональные изменения, которые помогут им исследовать свой новый мир и разобраться в нем. На этом этапе малыши должны уметь следовать двух- или трехэтапным указаниям, сортировать предметы по форме и цвету, имитировать действия взрослых и товарищей по играм и выражать широкий спектр эмоций.

Положительные советы для родителей

Вот некоторые вещи, которые вы как родитель можете сделать, чтобы помочь своему малышу в это время:

• Ниже приведены некоторые из вещей, которые вы как родитель можете сделать, чтобы помочь своему малышу в это время:
• Установите особое время, чтобы читать книги вместе с малышом.
• Поощряйте ребенка играть в ролевые игры.
• Играть parade или следуйте за лидером вместе со своим малышом.
• Помогите своему ребенку исследовать окружающее, взяв его на прогулку или поездку в фургоне.
• Поощряйте ребенка назвать вам свое имя и возраст.
• Научите своего ребенка простым песням, например Itsy Bitsy Spider, или другим стишкам из культурного детства.
• Уделите ребенку внимание и похвалите, когда он следует инструкциям и демонстрирует позитивное поведение, и ограничивайте внимание вызывающим поведением, например истериками. Научите ребенка приемлемым способам показать, что он расстроен.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт CDC: https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/index.html

Дошкольники (3-5 лет)

Основные этапы развития

Когда дети перерастут в раннее детство, их мир начнет открываться. Они станут более независимыми и начнут уделять больше внимания взрослым и детям вне семьи. Они захотят еще больше узнать и спросить о том, что их окружает. Их взаимодействие с семьей и окружающими поможет сформировать их личность и их собственный образ мышления и движения. На этом этапе дети должны уметь кататься на трехколесном велосипеде, пользоваться безопасными ножницами, замечать разницу между девочками и мальчиками, помогать одеваться и раздеваться, играть с другими детьми, вспоминать отрывки из сказки и петь песню.

Положительные советы для родителей

Вот некоторые вещи, которые вы как родитель можете сделать, чтобы помочь своему дошкольнику в это время:

• Продолжайте читать своему ребенку. Развивайте ее любовь к книгам, водите ее в библиотеку или книжный магазин.
• Позвольте вашему ребенку помочь с простыми делами.
• Поощряйте ребенка играть с другими детьми. Это помогает ему понять ценность общения и дружбы.
• Будьте ясны и последовательны, дисциплинируя своего ребенка. Объясните и покажите поведение, которого вы от нее ожидаете. Каждый раз, когда вы говорите ей «нет», уточняйте, что ему следует делать вместо этого.
• Помогите своему ребенку развить хорошие языковые навыки, разговаривая с ним полными предложениями и используя «взрослые» слова. Помогите ему использовать правильные слова и фразы.
• Помогите ребенку решить проблемы, когда он расстроен.
• Дайте вашему ребенку ограниченное количество простых вариантов выбора (например, решить, что надеть, когда поиграть и что съесть на перекус).

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт CDC: https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/index.html