Eeg Horumarrada

• Si wanaagsan ugu jawaab ilmahaaga. Dhaqso oo faraxsan, dhoola cadeyn, oo la hadal marka ay dhawaaqyada sameynayaan. Middaani waxay baraysaa inay markooda "hadlaan" hor iyo dib u wada hadalka.
• La hadal, akhri, oo u hees ilmahaaga si aad uga caawiso inay horumariyaan oo fahmaan luqadda.
• Waqti ku qaado koolkoolinta iyo qabashada ilmahaaga. Tani waxay ka caawin doontaa inay dareemaan ammaan iyo daryeel. Ma kharribi doontid dhallaankaaga adigoo haya ama u jawaabaya.
• Ilmahaaga sii caanaha naaska ama caanaha naaska. Dhallaanku diyaar uma aha cuntooyin kale, biyo ama cabitaan kale ilaa 6da bilood ee ugu horreeya noloshooda.
• Baro marka ilmahaagu gaajaysan yahay adoo raadiya calaamado. Ka fiirso calamadaha gaajada sida in gacmaha afka la saaro, madaxa u jeediso xagga naaska/dhalada, ama dharbaaxada/dishimaha.
• U fiirso calaamadaha uu ilmahaagu buuxo, sida inay afka xidhaan ama ka jeediyaan madaxeeda naaska/dhalada. Haddii ilmahaagu aanu gaajoon, waa caadi inaad joojiso quudinta.
• Samee hab-nololeedka hurdada iyo quudinta. Tani waxay ka caawin doontaa ilmahaaga inuu bilaabo inuu barto waxa laga filayo.

Eeg Horumarrada

• Si wanaagsan ugu jawaab ilmahaaga. Dhaqso oo faraxsan, dhoola cadeyn, oo la hadal marka ay dhawaaqyada sameynayaan. Middaani waxay baraysaa inay markooda "hadlaan" hor iyo dib u wada hadalka.
• Sii dhallaankaaga alaabada ay ku ciyaaraan ee ay fududahay in la qabsado, sida buugaagta rattles ama marada oo leh sawirro midab leh oo da'dooda ah.
• La hadal, akhri oo u hees ilmahaaga. Tani waxay ka caawin doontaa inay bartaan inay ku hadlaan oo fahmaan erayada hadhow.
• Ilmahaaga sii caanaha naaska ama caanaha naaska. Dhallaanku diyaar uma aha cuntooyin kale, biyo ama cabitaan kale ilaa 6da bilood ee ugu horreeya noloshooda.
• U ogolow dhallaankaaga wakhti uu ku dhaqaaqo oo uu kula falgalo dadka iyo walxaha maalintii oo dhan. Isku day inaadan ilmahaaga ku haynin kuraasta lulaashyada, carruurta yaryar, ama kuraasta boodboodka ah muddo dheer.
• U deji jadwal joogto ah hurdada iyo quudinta.
• U jiifi dhallaankaaga dhabarka oo tus toy midab dhalaalaya leh. Dhaqdhaqaaqa toyga bidix ilaa midig iyo kor iyo hoos si aad u aragto haddii ay daawadaan sida uu u dhaqaaqo boombalada.

Eeg Horumarrada

• U isticmaal "hor iyo gadaal" la ciyaar ilmahaaga. Marka ubadkaaga dhoola cadeynayo, waad dhoola cadeyneysaa; markay dhawaaq sameeyaan, waad nuqul ka samaynaysaa. Tani waxay ka caawisaa inay bartaan inay noqdaan bulsho.
• "Akhri" ilmahaaga maalin kasta adoo eegaya sawirada midabada leh ee ku jira joornaalada ama buugaagta oo kala hadal iyaga. U jawaab iyaga marka ay af-hadlaayaan oo sidoo kale "akhri" Tusaale ahaan, haddii ay dhawaaqyo sameeyaan, dheh "Haa, taasi waa doggy!"
• U tilmaan ilmahaaga waxyaabo cusub oo magac u bixi. Tusaale ahaan, markaad socoto, tilmaan baabuurta, geedaha, iyo xayawaanka.
• Ilmahaaga saar caloosha ama dhabarka oo dhig alaabta ay ku ciyaaraan meel aan la gaarin.
• Kala hadal dhakhtarka ilmahaaga goorta aad bilaabayso cuntooyinka adag iyo cuntooyinka ay ku mergado khataraha. Caanaha naaska ama caanaha caanaha ayaa weli ah isha ugu muhiimsan ee "cuntada" ee ilmahaaga.
• Baro marka ilmahaagu gaajaysan yahay ama dhergo. Tilmaamida cuntooyinka, afka u kala qaadida qaaddo, ama rayn rayn marka la arko cuntada waa calaamado muujinaya inay gaajoonayaan. Kuwo kale, sida inay cuntada iska riixaan, afkooda xidhaan, ama madaxooda ka leexiyaan cuntada waxay kuu sheegaysaa inay heleen wax ku filan.
• Kor u qaad ilmahaaga inta ay fadhiyaan. U ogolow inay hareeraha eegaan oo ha siiyaan alaabta ay ku ciyaaraan si ay u eegaan inta ay bartaan inay isku dheelitiraan.

Eeg Horumarrada

• Ku celi dhawaaqa ilmahaaga oo ku dheh kelmado fudud adoo isticmaalaya dhawaaqyadaas. Tusaale ahaan, haddii ilmahaagu yidhaahdo "baba," ku celi "baba," dabadeed waxaad tidhaahdaa "buug."
• Dhig alaabta carruurtu ku ciyaarto dhulka ama sariirta ciyaarta in yar oo meel aan la gaadhi karin kuna dhiirigeli ilmahaaga inuu gurguurto, dhufo, ama duubo si uu u helo. Dabaaldeg markay gaadhaan.
• Ciyaarta ciyaaraha, sida peek-a-boo. Madaxaaga maro ayaad ku dabooli kartaa oo eeg haddii ilmahaagu ka siibo.
• La ciyaar ilmahaaga adiga oo ku tuuraya baloogyada weelka oo dib isugu soo celi.
• Ogow khataraha ku mergada iyo cuntooyinka badbaadada leh si aad u quudiso ilmahaaga. Ha ku celceliyaan quudinta faraha oo ha isticmaalaan koob biyo yar leh. Fadhiiso ilmahaaga agtiisa oo ku wada raaxaysan wakhtiga cuntada. Daadato filo. Waxbarashadu waa qas iyo madadaalo!
• Weydii dabeecadaha aad rabto. Tusaale ahaan, halkii aad ka odhan lahayd "ha istaagin," waxaad tidhaahdaa "waqti aad fadhiisan lahayd."
• Ka caawi ilmahaaga inuu la qabsado cuntooyinka dhadhanka iyo dhadhanka kala duwan leh. Cuntooyinka waxay noqon karaan kuwo siman, la shiiday, ama si yaryar loo jarjaray. Waxa laga yaabaa in ilmahaagu aanu jeclayn cunto kasta isku dayga ugu horreeya. Sii fursad ay ku tijaabiyaan cuntooyinka marar badan iyo marar badan.

Eeg Horumarrada

• Bar ilmahaaga "dabeecadaha la rabo." Tus waxa la sameeyo oo isticmaal ereyo wanaagsan ama dhunkasho iyo dhunkasho marka ay samaynayaan. Tusaale ahaan, haddii ay soo jiidaan dabada xayawaankaaga, bar sida loo dhaqo si tartiib ah oo u habsi marka ay sameeyaan.
• Ku dhis waxa ilmahaagu isku dayo inuu sheego. Haddii ay yidhaahdaan "ta," waxaad tidhaahdaa "Haa, baabuur," ama hadday "baabuur", dheh "Haa, kaasi waa baabuur weyn oo buluug ah."
• Sii ilmahaaga meelo ammaan ah oo uu wax ku sahamiyo. Ilmaha iska celi gurigaaga. Tusaale ahaan, u dhaqaaq waxyaalaha fiiqan ama la jebin karo meel aan la gaarin. Quful daawooyinka, kiimikooyinka, iyo alaabta nadiifinta. Ku keydi khadka caawinta Sunta, 800-222-1222, dhammaan taleefannada.
• Ku jawaab erayo marka ilmahaagu farta ku fiiqo. Carruurtu waxay tilmaamayaan inay wax weyddiiyaan. Tusaale ahaan, dheh "Ma rabtaa koobka? Waa kan koobkii. Waa koobkaagii.” Haddii ay isku dayaan inay dhahaan "koob," u dabaaldeg isku daygooda.
• Sii ilmahaaga biyo, caano naaska, ama caano cad oo ah cabitaankooda ugu muhiimsan ee cunto iyo cunto fudud. Sii biyo sidoo kale. Carruurtu uma baahna cabitaanno sonkor leh sida cabitaannada khudradda, soodhaha, cabitaannada isboortiga, ama caanaha dhadhanka leh. Xataa uma baahnid inaad siiso canuggaaga casiir, laakiin haddii aad siiso, kaliya sii 4 wiqiyadood ama ka yar maalintii 100% casiir khudradeed. Ha siin ilmahaaga cabitaanno kale oo sonkor leh, sida cabitaannada khudaarta, soodhaha, cabitaannada isboortiga, ama caanaha dhadhanka leh.
• Ka caawi ilmahaaga inuu la qabsado cuntooyinka dhadhanka iyo dhadhanka kala duwan leh. Cuntooyinka waxay noqon karaan kuwo siman, la shiiday, ama si yaryar loo jarjaray. Waxa laga yaabaa in ilmahaagu aanu jeclayn cunto kasta isku dayga ugu horreeya. Sii ilmahaaga fursad uu ku tijaabiyo cuntooyinka marar badan.
• Sii dhallaankaaga dheriyo iyo digsiyo ama qalab muusig oo yar sida durbaan ama suxuun laysku garaaco. Ku dhiiri geli dhallaankaaga inuu sameeyo buuq.

Eeg Horumarrada

• Ka caawi ilmahaaga inuu barto hadalka. Erayada hore ee ilmaha ma dhammaystirna. Ku celi oo ku dar waxay yiraahdaan. Waxaa laga yaabaa inay ku dhahaan "ba" kubbadda waxaadna dhihi kartaa "Kubad, haa, taasi waa kubad."
• Soo hel siyaabo aad ugu ogolaato ilmahaaga inuu ka caawiyo waxqabadyada maalinlaha ah. U ogolow kabahooda inay bannaanka u baxaan, cunooyinka fudud ku ridaan bacda beerta, ama sharabaadyada ha geliyeen dambiisha.
• U yeelo hab-nololeedka hurdada iyo quudinta joogtada ah. U samee ilmahaaga hurdo deggan oo xasilloon. Xidho dharka jiifka, ilka caday, oo u akhri 1 ama 2 buug. Carruurta da'doodu u dhaxayso 1 iyo 2 sano waxay u baahan yihiin 11 ilaa 14 saacadood oo hurdo ah maalintii (oo ay ku jiraan hurdo-hurdo). Waqtiyada hurdada ee joogtada ah ayaa fududeeya!
• U sheeg waxa aad u malaynayso in ilmahaagu dareemayo (tusaale, murugo, waalan, niyad jab, faraxsan). Isticmaal erayadaada, wejiga, iyo codkaaga si aad u muujiso waxaad u malaynayso inay dareemayaan. Tusaale ahaan, waxaad tidhaahdaa "Waad niyad jabtay sababtoo ah dibadda uma bixi karno, laakiin ma garaaci kartid. Aan tagno ciyaar gudaha ah."
• Filo xanaaq. Waa caadi da'dan waxayna u badan tahay haddii ilmahaagu daalan yahay ama gaajaysan yahay. Xanaaqadu waa inay noqdaan kuwo gaaban oo dhaca marka ay sii weynaanayaan. Waxaad isku dayi kartaa wax jeediya, laakiin waa ok inaad u ogolaato inay xanaaqaan adoon waxba samayn. Sii wakhti ay ku dejiyaan oo ay u dhaqaaqaan.
• Bar ilmahaaga "dabeecadaha la rabo." Tus waxa la sameeyo oo isticmaal ereyo wanaagsan ama dhunkasho iyo dhunkasho marka ay samaynayaan. Tusaale ahaan, haddii ay soo jiidaan dabada xayawaankaaga, bar sida loo dhaqo si tartiib ah. Habsiiso marka ay samaynayaan.
• U ogolow ilmahaagu inuu isticmaalo koob aan dabool lahayn si uu u cabbo oo ku celceli wax ku cunida qaaddo. Barashada cunnada iyo cabbitaanka waa qas laakiin madadaalo!

Eeg Horumarrada

• Adeegso ereyo togan oo fiiro gaar ah sii dabeecadaha aad rabto inaad aragto (“dabeecadaha la rabo”). Tusaale ahaan, "Fiiri sida quruxda badan ee aad u dhigtay toyga." Sii dareen yar kuwa aadan rabin inaad aragto.
• Ku dhiiri geli ciyaarta "iska yeel" Sii cunugaada qaaddo si ay isaga dhigaan inay quudiyaan xayawaankooda cufan. Is yeel yeel.
• U ogolow ilmahaagu inuu isticmaalo koob aan dabool lahayn si uu u cabbo oo ku celceli wax ku cunida qaaddo. Barashada cunnada iyo cabbitaanka waa qas laakiin madadaalo!
• Sii doorashooyin fudud. U ogolow ilmahaagu inuu kala doorto laba shay. Tusaale ahaan, marka aad labisanayso, weydii haddii ay rabaan inay xidhaan shaadhka cas ama buluugga ah.
• U yeelo hab-nololeedka hurdada iyo cuntada oo joogto ah. Tusaale ahaan, la fadhiiso miiska ilmahaaga marka ay cunayaan cunto iyo cunto fudud. Tani waxay kaa caawinaysaa in qoyskaaga loo dejiyo jadwalka cuntada.
• Kala hadal ilmahaaga adigoo u jeeda oo hoos ugu dhiga heerka indhahooda marka ay suurtogal tahay. Tani waxay ka caawinaysaa ilmahaaga inuu "ku arko" waxa aad ku leedahay indhahaaga iyo wejigaaga, maaha kaliya erayadaada.
• Bilow inaad ilmahaaga bartid magacyada xubnaha jirka adiga oo u tilmaamaya oo ku dheh waxyaabo ay ka mid yihiin "Waa kan sankaaga, waa kan sankaygii," adigoo tilmaamaya sankooda iyo kaaga.

Eeg Horumarrada

• Ka caawi cunugaada inuu barto sida erayada u dhawaaqaan, xitaa haddii aysan si cad weli u dhihi karin. Tusaale ahaan, haddii ilmahaagu yidhaahdo, "ama nana," ku dheh "Waxaad rabtaa muus badan."
• Cunugaagu ha ku caawiyo inaad u diyaargarowdo wakhtiga cuntada, adigoo u ogolanaya inay miiska u qaadaan alaabta, sida koobabka caaga ah ama nabkinnada. U mahadceli ilmahaaga caawinta.
• Sii ilmahaaga kubbado uu laad, rogo, oo u tuuro.
• Sii alaabta carruurtu ku ciyaarto oo baraysa ilmahaaga sida wax loo hagaajiyo iyo sida loo xalliyo mashaakilaadka. Tusaale ahaan, sii alaabta ay ku ciyaaraan si ay u riixaan badhan, oo ay wax dhacaan.
• U ogolow ilmahaaga inuu wax ka cuno in ka badan ama in yar oo uu rabo cunto kasta. Carruurtu had iyo jeer ma cunaan qaddar isku mid ah ama nooc cunto ah maalin kasta. Shaqadaadu waa inaad siiso cunto caafimaad leh waana shaqada ilmahaaga inay go'aan ka gaaraan haddii iyo inta ay u baahan yihiin inay cunaan.
• Isticmaal erayo wanaagsan marka ilmahaagu u yahay caawiye wanaagsan. U oggolow inay ku caawiyaan hawlaha fudud, sida inay alaabta carruurtu ku ciyaarto ama dharka dharka lagu dhex rido dambiisha.
• U ogolow ilmahaagu inuu kula abuuro mashruucyo farshaxan oo fudud. Sii ilmahaaga qalin-qoritaan ama rinji farta ku dheji warqad oo u oggolow inay sahamiyaan adigoo u kala qaadaya oo samaynaya dhibco. Ku dheji gidaarka ama qaboojiyaha si ilmahaagu u arko.

Eeg Horumarrada

• Ku dhiiri geli "ciyaaraha xorta ah," halkaasoo ilmahaagu ka raaci karo waxa uu xiiseeyo, isku dayo waxyaabo cusub, oo uu wax u isticmaalo siyaabo cusub.
• Sii ilmahaaga doorashooyin cunto oo fudud oo caafimaad leh. U ogolow inay doortaan waxay cunayaan waxaad u soo bandhigto cunto fudud ama waxaad xidhato. Ku xaddid doorashada laba ama saddex.
• Ka caawi ilmahaaga inuu barto sida loola ciyaaro carruurta kale. U tus sida adiga oo ka caawinaya inay wadaagaan, markooda, oo isticmaalaan "ereyadooda."
• U ogolow ilmahaagu inuu "ku sawiro" midabyo warqad ah, kareem ku xiirashada saxanka dushiisa, ama tamaashiirta waddada dhinaceeda. Haddii aad sawirto xariiq toosan, eeg inay ku koobiyi doonaan iyo in kale. Marka ay ku fiicnaadaan khadadka, tus sida goobada loo sawiro.
• U ogolow ilmahaagu inuu la ciyaaro carruurta kale, sida beerta ama maktabadda. Waydii kooxaha ciyaaraha maxaliga ah iyo barnaamijyada dugsiga ka hor. La ciyaarista kuwa kale waxay ka caawisaa inay bartaan qiimaha wax wadaaga iyo saaxiibtinimada.
• Wada cun cunnada qoyska intii aad awoodid. Cunto isku mid ah sii qof walba. Ku raaxayso shirkadii midba midka kale oo iska ilaali wakhtiga shaashadda (TV, tablets, iyo phones, iwm) inta lagu jiro cuntada.
• U ogolow ilmahaaga inuu wax ka cuno in ka badan ama in yar oo uu rabo cunto kasta. Shaqadaadu waa inaad siiso cunto caafimaad leh waana shaqada ilmahaaga inay go'aan ka gaaraan haddii iyo inta ay rabaan inay cunaan.

Eeg Horumarrada

• Ku dhiiri geli ilmahaaga inay xalliyaan mashaakilkooda iyagoo kaashanaya taageeradaada. Weydii su'aalo si aad uga caawiso inay fahmaan dhibaatada. Ka caawi inay ka fikiraan xalalka, isku day mid, oo isku day wax badan haddii loo baahdo.
• Kala hadal dareenka ilmahaaga oo sii kalmado ka caawinaya inay sharaxaan sida ay dareemayaan. Ka caawi cunugaada inuu maareeyo dareemka walaaca adigoo bara inay si qoto dheer u neefsadaan, laabta u galiyaan alaabta ay jecel yihiin, ama tagaan meel aamusan, meel nabdoon markay xanaaqsan yihiin.
• La akhri ilmahaaga. Weydii su'aalo, sida "Maxaa sawirka ka dhacaya?" iyo/ama "Maxaad u malaynaysaa inuu dhici doono xiga?" Marka ay jawaab ku siiyaan, weydii faahfaahin dheeraad ah.
•  Ciyaar tirinta ciyaaraha Tiri xubnaha jirka, jaranjarooyinka, iyo waxyaabaha kale ee aad isticmaasho ama aragto maalin kasta. Carruurta da'daan waxay bilaabayaan inay bartaan tirooyinka iyo tirinta.
• U ogolow ilmahaagu inuu ka caawiyo samaynta cuntada. Sii hawlo fudud, sida dhaqida miraha iyo khudaarta ama walaaqinta.
• Xaddid wakhtiga shaashadda (TV, tablets, phones, etc.) in aan ka badnayn 1 saac maalintii barnaamijka carruurta oo qof weyni joogo. Ha dhigin wax shaashad ah qolka jiifka ee ilmahaaga. Carruurtu waxay wax ku bartaan inay hadlaan, ciyaaraan, oo la falgalaan kuwa kale.
• Sii ilmahaaga "sanduuqa dhaqdhaqaaqa" oo leh warqad, midabyo, iyo buugaag midabaynta. La midab oo la sawir xarriiqyada iyo qaababka ilmahaaga.

Eeg Horumarrada

• La akhri ilmahaaga. Waydii waxa ka dhacaya sheekada iyo waxa ay u malaynayaan inay dhici karaan xiga.
• Ka caawi ilmahaaga inuu barto midabada, qaababka, iyo cabbirka. Tusaale ahaan, weydii midabka, qaababka, iyo cabbirka waxyaabaha ay arkaan inta lagu jiro maalinta.
• Ku dhiiri geli ilmahaaga inuu isticmaalo "hadalkooda" si uu wax u weydiiyo oo uu u xalliyo dhibaatooyinka laakiin tus sida. Waxaa laga yaabaa inaysan garanayn erayada ay u baahan yihiin. Tusaale ahaan, ku caawi ilmahaaga inuu yidhaahdo, "Miyaan leexan karaa?" halkii qof wax ka qaadan lahaa.
• Ka caawi ilmahaaga inuu wax ka barto dareenka dadka kale, iyo siyaabaha wanaagsan ee looga falceliyo. Tusaale ahaan, markay arkaan ilmo murugaysan, waxaad tidhaahdaa "Wuxuu u muuqdaa mid murugaysan. Aan u keeno teddy.
• Si fudud ugu sheeg ilmahaaga sababta aysan u samayn karin wax aadan rabin inay sameeyaan ("dhaqan aan la rabin"). Sii door ay ku doortaan waxay qaban karaan beddelkeeda. Tusaale ahaan, "Sariirta kuma boodi kartid. Ma doonaysaa in aad dibadda u baxdo oo aad ciyaarto ama aad xidhato muusik iyo dheesha?
• U ogolow ilmahaagu inuu la ciyaaro carruurta kale, sida beerta ama maktabadda. Waydii kooxaha ciyaaraha maxaliga ah iyo barnaamijyada dugsiga ka hor. La ciyaarista kuwa kale waxay ka caawisaa ilmahaagu inuu barto qiimaha wax wadaaga iyo saaxiibtinimada.
• Cunuggaaga la cun marka ay suurtogal tahay. Ha ku arkaan adiga oo ku raaxaysanaya cuntooyinka caafimaadka leh, sida miraha, khudaarta, iyo badarka oo dhan, iyo cabbitaanka caanaha ama biyaha.
• Sii ilmahaaga alaabta ay ku ciyaaraan ama waxyaalaha dhiirigeliya male-awaalkooda, sida dharka labbiska, dheriyo iyo digsiyada ay iska dhigaan inay wax karsanayaan, ama baloogyo ay ku dhistaan. Ku biir iyaga ciyaarta iska yeelyeelka, sida cunista cuntada la iska yeelyeelay ee ay karinayaan.

Eeg Horumarrada

• Ilmahaagu waxa laga yaabaa inuu bilaabo inuu "dib u hadlo" si uu u dareemo madaxbannaani oo uu tijaabiyo waxa dhacaya. Xaddid dareenka aad siiso erayada xun. U hel hawlo kale oo ay ku qabtaan taas oo u oggolaanaysa inay hoggaanka qabtaan oo ay noqdaan kuwo madaxbannaan. Samee qodob aad ku ogaanayso dhaqanka wanaagsan. "Waxaad is dejisay markii aan kuu sheegay inay tahay wakhtiga hurdada."
• Ku ciyaar alaabta ay ku ciyaaraan kuwaas oo ku dhiirigelinaya ilmahaaga inuu isku keeno waxyaabaha, sida xujooyinka iyo dhismooyinka.
• Isticmaal erayo si aad uga caawiso ilmahaagu inuu bilaabo inuu fahmo wakhtiga. Tusaale ahaan, ku hees heeso maalmaha toddobaadka ku saabsan oo u sheeg maalinta ay tahay. Isticmaal erayo ku saabsan wakhtiga, sida maanta, berri, iyo shalay.
• U ogolow ilmahaagu inuu naftiisa wax u sameeyo, xataa haddii aanay si fiican u samayn. Tusaale ahaan, ha gogladeen sariirtooda, shaadhka ha badheedhaan, ama koob biyo ha ku shubeen. Dabaaldeg markay sameeyaan oo isku day inaadan "hagaajin" wax aanad u baahnayn.
• Ka hadal oo calaamadee ilmahaaga iyo dareenkaaga. Akhri buugaag oo ka hadal dareenka jilayaasha iyo sababta ay u qabaan.
• Cunuggaaga la cun cun oo ku raaxayso wakhtiga qoyska oo wada hadlaya. Qof walba sii cunto isku mid ah. Ka fogow wakhtiga shaashadda (TV, tablets, phones, iwm.) wakhtiga cuntada. U ogolow ilmahaagu inuu ku caawiyo diyaarinta cuntooyinka caafimaadka leh oo ku wada raaxaystaan.
• Ku dhiiri geli ilmahaaga inuu "wax akhriyo" adoo eegaya sawirada oo ka sheekaynaya sheekada.